Importância da Leitura

A leitura frequente ajuda a criar familiaridade com o mundo da escrita. A proximidade com o mundo da escrita, por sua vez, facilita a alfabetização e ajuda em todas as disciplinas, já que o principal suporte para o aprendizado na escola é o livro didático. Ler também é importante porque ajuda a fixar a grafia correta das palavras.

Dia da Leitura -  turma 4° ano 

Semana do Trânsito

 Videos sobre segurança do trânsito 

https://www.youtube.com/watch?v=SpNooPX7UoQ
https://www.youtube.com/watch?v=1ntk268YKks

O QUE É O FOLCLORE?

Se você pensa no folclore como algo distante, que faz parte do passado ou que se resume a festas típicas, crendices de áreas rurais ou personagens como saci-pererê e mula-sem-cabeça, pode repensar seus conceitos. Dinâmico, ele se renova o tempo todo, não está limitado geograficamente e pode revelar aspectos valiosos sobre um povo e sua história. 

"Existem vários tipos de saberes. Na escola, temos o conteúdo das disciplinas. Mas há um outro tipo de conhecimento tradicional, de domínio comum, que é adquirido e transmitido pelo convívio social. Esse saber é rico e nos identifica", explica Alberto Ikeda, professor de cultura popular e etnomusicologia da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp).

Modos de ser e de pensar

Também chamado de cultura popular tradicional, o folclore é o conjunto de práticas, histórias, tradições e formas de pensar que pertence a um determinado povo, foi disseminado oralmente e resistiu ao tempo.

Todos os grupos sociais, de qualquer lugar do mundo, independentemente do seu nível de desenvolvimento, têm seu repertório de práticas populares.

Por exemplo, quando recorre a um chá calmante que a avó costumava preparar, ensina ao filho a empinar pipa ou repete um ditado como "o pior cego é aquele que não quer ver", um indivíduo está lançando mão dos chamados saberes populares. Todo mundo faz isso e, muitas vezes, esses costumes estão tão incorporados em nossa rotina, que não nos damos conta de que são oriundos dessa cultura popular.

Assim como o folclore revela qualidades interessantes de uma população, ele também pode mostrar características contestáveis. Um exemplo disso são as expressões de cunho preconceituoso. "Ainda assim, é importante atentar para isso e refletir a respeito. Só podemos modificar ou preservar aquilo que conhecemos", pondera o professor Ikeda, especialista em cultura popular.

Isso é folclore

Para que algo seja considerado folclórico ̶ seja um hábito, seja uma brincadeira, seja uma música, seja uma história etc. - ele precisa fazer sentido para um grupo, em um determinado contexto, e resistir ao tempo. A transmissão do saber acontece no convívio social, seja em casa ou na sociedade. "Muitas vezes, quando vai se conceituar o que é folclore, há uma tendência a valorizar o fenômeno em si e o conhecimento é apartado do praticante. Não dá para separar o grupo humano de seu saber. É preciso valorizar as pessoas que são responsáveis pela divulgação dessas informações", alerta o professor Alberto Ikeda, da Unesp.

Outro aspecto que deve ser ressaltado é que o folclore se atualiza. Um trabalho de renda feito artesanalmente por uma comunidade local, cuja técnica foi transmitida por várias gerações, pode ganhar temáticas contemporâneas e também utilizar novos materiais, mas a essência permanece. O mesmo acontece quando surgem variantes de uma cantiga ou brincadeira.

O folclore também pode ganhar novas manifestações. Um exemplo são as frases dos para-choques de caminhão. Esse tipo de comunicação mostra a personalidade, reforça a identidade e os valores de um grupo específico.

Histórias para repartir amor

As clássicas histórias dos mitos brasileiros - como o saci, a iara, o boto - são recontadas há anos. Elas chamam atenção das crianças, despertando curiosidade e também provocando reflexão. Mas é importante que sejam contextualizadas para ampliar a compreensão dos pequenos.

Na lenda do saci, por exemplo, pode-se explicar que o personagem arteiro, que vive aprontando travessuras, surgiu da necessidade das pessoas de justificar uma distração ou arrumar um culpado para uma determinada situação (leia o nosso especial sobre personagens do folclore).

Além dos contos famosos, vale reunir as crianças e contar histórias de família, falar das brincadeiras da infância dos mais velhos, reproduzir quadrinhas e brincar de adivinhas. É dessa forma que esse tipo de saber se propaga e criamos espaço para a convivência.

"Contar histórias é repartir amor, demonstrar carinho e interesse por aquela pessoa. Ninguém conta uma história para quem não gosta", completa o professor Alberto Ikeda.

fonte: http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/folclore-637243.shtml?utm_source=redesabril_educar&utm_medium=facebook&utm_campaign=redesabril_educar

Segurança nas Redes Sociais

Sabemos que as redes sociais são hoje uma das grandes formas de comunicação mundial, seja entre amigos, familiares, mas a utilização desta via crescente de socialização deve ter em atenção e alguns cuidados para proteção dos seus utilizadores, sobretudo dos mais novos. Então, com objetivo de prevenir, orientar e conscientizar os alunos sobre esses cuidados e a segurança nas redes sociais, foi realizado uma aula interativa com os alunos do 4°ano ensino fundamental, onde sua grande maioria já possui acesso nas redes sociais.

Primeiro momento, foi introduzido com os alunos um texto “O QUE É CERTO OU ERRADO NO USO DA INTERNET” esse texto, abordava sobre a ética nas redes sociais e as leis do código penal aplicado para combater os crimes na internet. Claro, usei uma linguagem onde todos pudessem entender a mensagem.

No segundo momento, foram explicados alguns pontos importantes na utilização segura nas redes sociais, como por exemplo:

- Manter o perfil privado - os sites das redes sociais podem ser uma ótima maneira de manter contato com os outros, no entanto, é importante garantir a privacidade dos dados pessoais. Uma forma de estar seguro quando se utilizam estes serviços é definir o perfil como privado, assim, só as pessoas que forem convidadas podem aceder aos conteúdos divulgados

- Não divulgar informações pessoais - é recomendável não partilhar a morada, número de telefone ou outras informações pessoais com estranhos online. Também não deverá ser revelada a localização real, nem quando ou onde planeia estar.

-Pensar bem sobre os conteúdos que publica - tenha cuidado com a partilha online de fotos ou detalhes íntimos. A informação ou conversa pode ser copiada e divulgada por alguém e dificilmente poderá ser removida,

-Quando estiver online, seja educado - aja corretamente no mundo online. Trate as pessoas como gostaria de ser tratado. Ameaçar ou intimidar alguém na Internet pode ser considerado crime.

 -Pensar antes de responder - se alguém disser ou fizer algo que o deixe desconfortável, bloqueie e não responda. Se a mensagem for ameaçadora de algum modo, grave-a e reporte,

-Ajudar a compreender as orientações básicas de segurança, como, por exemplo, proteger a privacidade (incluindo senhas), não ameaçar verbalmente os amigos, evitar marcar encontros com quem "conheceram" online e terem atenção ao que publicam porque tudo o que é colocado na Internet pode ser visto, reelaborado e utilizado contra elas. 

No terceiro momento, todos foram para sala de informática onde acessamos uma conta na rede social (FACEBOOK) e juntos esclarecemos todas as dúvidas relacionadas ao uso seguro desse meio, bloqueio de pessoas, bloqueio de fotos, troca de senhas entre outros.

No último momento, assistimos o vídeo " Vidente adivinha com base nas redes sociais- Legendado"( https://www.youtube.com/watch?v=0TdHj9vruwU) em seguida, foram feitos cartazes pelos alunos sobre o assunto discutido.

Alunos 4° ano Matutino -  Professora de Informatica : Ludiani S Broering

Convite

Convidamos a todos da Comunidade para participar da Grandiosa Festa Junina do Grupo Escolar Terezinha M Espíndola Martins, que acontecerá sexta-feira, dia 11 de julho, a partir da 19h00min no Salão Paroquial da Capela, Rio Grande.

CONTAMOS COM SUA PRESENÇA!
A direção!

Bandeira dos Países participantes da Copa do Mundo 2014

Atividade produzida na aula de Informática Educativa, onde os alunos utilizaram a ferramenta Tux Paint (Linux), para desenvolverem a atividade proposta pelo Professor de Informática.

Com Objetivo, de conhecer as bandeiras de diversos Países participantes da Copa do Mundo, desenvolver a Criatividade e Imaginação, Coordenação Motora, Trabalhar com figuras Geométricas entre outros.

Bandeira do Brasil

Bandeira da França

Bandeira da Holanda

Bandeira da Argentina

Bandeira da Suíça










Bandeira do Japão







Bandeira de Portugal

Bandeira da Alemanha

Bandeira dos Estados Unidos

Bandeira da Itália

 Bandeira da Costa do Marfim

Dicas de Atividades para Alfabetização, forma divertida de aprender.

Confira:

http://www.bebele.com.br/

No Clima da Copa do Mundo!!!!

Atividade feita com mãos dos alunos do 1° ano.

Mural:

05 de Junho, Dia do Meio Ambiente.

Cuide do que é nosso!

PROJETO MEIO AMBIENTE - REFLORESTAR

Sendo assim, esse projeto visa educar o jovem para  o exercício da cidadania e para a consciência de que o Planeta precisa ser preservado e essa preservação deve começar pela própria escola, portanto o projeto visa ainda:  

-Explorar a imaginação, a curiosidade e a criatividade, estimulando a temática de interesse do reflorestamento da escola;

 -Oferecer aos alunos conhecimentos de fatos, conceitos e ideias básicas sobre a  importância  da preservação ambiental;

- Propiciar condições para a realização de trabalhos práticos que possibilitem vivenciar investigações científicas rigorosas e éticas sobre a preservação ambiental e o reflorestamento da escola;

-Conscientizar os alunos sobre a importância do meio ambiente e como o homem interfere nesse meio focando em primeiro lugar a nossa escola e sua preservação;

-Discutir sobre os diversos tipos de destruição, agressão e degradação do meio ambiente e como evitar isso;

-Estimular a leitura e escrita nas diversas áreas sobre a temática da preservação ambiental ;

-Formar jovens protagonistas    para criarem ações (plantio  das mudas) que venham a surtir efeito dentro de sua comunidade escolar e para a sociedade

-Produzir textos críticos e argumentativos sobre a temática da preservação e da ação do homem sobre  o meio ambiente;

-Produzir cartazes contendo pesquisas e conclusões sobre a preservação ambiental e o reflorestamento da escola.

-Motivar os alunos a trabalharem de forma coletiva visando à preservação ambiental da escola.

Dia 20 de Maio, Dia do Pedagogo.

Ser Pedagogo não é apenas ser Professor, Mestre, Tia, Coordenadora, Supervisora, Orientadora, Dona de escola. É mais do que isso, é ser responsável. Ser Pedagogo é ser valente, pois sabemos das dificuldades que se encontra nesta profissão no dia a dia. Ser Pedagogo é saber conhecer seu caminho, sua meta, e saber atingir seus objetivos. Ser Pedagogo é saber lidar com o diferente, sem preconceitos, sem distinção de cor, raça, sexo ou religião.

Ser Pedagogo é ter uma responsabilidade muito grande nas mãos. Talvez até mesmo o futuro…

Nas mãos de um Pedagogo concentra- se o futuro de muitos médicos, dentistas, farmacêuticos, engenheiros, advogados, jornalistas, publicitários ou qualquer outra profissão…

Ser Pedagogo é ser responsável pela vida, pelo caminho de cada um destes profissionais que hoje na faculdade e na sociedade nem se quer lembram que um dia passaram pelas mãos de um Pedagogo.

Ser Pedagogo é ser mais que profissional, é ser alguém que acredita na sociedade, no mundo, na vida.

Ciencias Humanas

Dia 18 de Maio - Dia Nacional de Luta Contra o Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes.

EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇAS, ADOLESCENTES E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AGORA É CRIME INAFIANÇÁVEL, DENUNCIE!!

A Câmara dos Deputados aprovou o projeto de lei 7220/14 nesta quarta, dia 14, que torna hediondo o crime de exploração sexual de crianças, adolescentes e pessoas com deficiência. A aprovação da matéria foi saudada pela deputada federal Maria do Rosário (PT-RS), que relatou o texto na Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) e no Plenário.

Com isso, o PL impede que o condenado obtenha anistia, graça ou indulto ou a possibilidade de pagar fiança. Agora, a matéria seguirá para sanção da presidenta Dilma Rousseff. Rosário destaca que a aprovação significa maior proteção os públicos atendidos pelo projeto de lei.

“Ao entrar no rol de crimes hediondos, garantimos a redução da possibilidade de uma progressão da medida ou liberação precoce de pessoas que cometem tais crimes. A criança não se prostitui, ela é levada para essa condição. Então, o projeto chama muito a atenção de quem opera o direito, seja o Ministério Público, o Judiciário, porque ficarão muito mais atentos na hora de liberar alguém que cometeu esse crime", alerta a deputada.

Sendo enquadrados por crime hediondo, os que cometerem esse delito terão de cumprir um período maior no regime fechado para pedir a progressão a outro regime de cumprimento de pena. A aprovação da nova lei acontece na semana que antecede o 18 de Maio, que é o Dia Nacional de Enfrentamento à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes.

http://goo.gl/tWHprJ

FELIZ DIA DAS MÃES

Parabéns aos alunos Arthur e Emannuel do 4° ano Vespertino, que foram criativos na frase que representou a escola no dia da Caminha da Paz. Atividade está, proposta na aula de informática educacional.

A Informática Educativa se caracteriza pelo uso da informática como suporte ao professor, como um instrumento a mais em sua sala de aula, no qual o professor possa utilizar esses recursos colocados a sua disposição. (BORGES, 1999: 136).

7 dicas para falar de internet segura na escola

A internet pode ser uma ferramenta útil para fazer pesquisas, estudar, jogar e até mesmo compartilhar informações. Mas, nem só de benefícios vive o universo on-line. O ambiente virtual também pode deixar os usuários expostos a uma série de riscos. Prova disso, são as recentes discussões sobre a necessidade de um Marco Civil da Internet – projeto de lei que institui princípios, garantias, direitos e deveres para quem usa a rede no país. E, que tal aproveitar esse momento para trazer o debate sobre o uso da internet com segurança para dentro da sala de aula?

Para a psicóloga Juliana Cunha, da SaferNet Brasil – associação sem fins lucrativos que promove a prevenção, educação, denúncia e orientação para o uso seguro da internet –, o debate sobre o Marco Civil é interessante para mostrar que é possível desenvolver direitos e deveres no ambiente on-line. Além disso, a discussão serve de gancho para incentivar o uso seguro da rede. “Conforme as crianças e os adolescentes começam a utilizar a internet de forma orientada, eles passam a responder melhor aos perigos e danos que estão expostos”, afirmou.

Para ela, muitas escolas ainda encaram o universo virtual como um mundo à parte. No entanto, ele está cada vez mais presente no cotidiano dos alunos. “É importante incluir essas discussões no ambiente escolar porque a internet está se tornando um dos principais espaços de convivência entre crianças e adolescentes”, explicou.

Com base no material de apoio para educadores, disponibilizado pela SaferNet Brasil, o Porvir separou 7 dicas para discutir o tema. Confira a lista:

1- Uso responsável da internet em HQs 

Com linguagem simples e descontraída, os quadrinhos apresentam uma série de histórias com temas cotidianos do universo on-line, como bate-papo, jogos, superexposição nas redes, golpes na internet e o vazamento de informações. A cartilha também traz desenhos com os dez princípios da governança e o uso da internet no Brasil que podem ser trabalhados em sala de aula.

2- Animação sobre crimes na internet, canais de denúncias e conteúdos impróprios

Nem tudo é legal na internet. Ela pode ser útil para estudar, jogar e se informar, mas também pode ser usada para fins criminosos. Com o apoio de algumas animações, o professor pode discutir temas como os crimes de internet, informações falsas, privacidade e o risco de postar fotos íntimas.

3- Debate sobre o impacto da internet na sociedade

Como a internet está mudando a sociedade? Essa pode ser uma questão interessante para o professor debater com os alunos em sala de aula. Para auxiliar na discussão, a ficha ‘A Internet, eu e a sociedade: o que está mudando?’ reúne quatro reportagens sobre o avanço da internet em diferentes épocas, que variam de 1981 até 2009. A partir da leitura dos textos é possível organizar um debate sobre os benefícios e perigos da rede.

4- Quiz sobre uso excessivo da internet

Em um quiz animado, os alunos respondem perguntas sobre a frequência que navegam na internet. No final, eles recebem uma mensagem sobre como estão se comportando nas redes e se isso tem prejudicado a sua interação com as atividades offline. Esses resultados podem ser um gancho para o educador discutir o uso excessivo da internet com os estudantes.

5- Infográfico com o perfil do jovem conectado 

Quem é o jovem que está ligado na rede? O infográfico mostra dados estatísticos sobre o perfil dos jovens que estão conectados. Entre as informações coletadas, ele apresenta o número de horas que eles passam na internet, a faixa etária, local de onde acessam e outros dados.

6- Videoaulas sobre uso ético da internet

As videoaulas discutem o uso responsável da internet. Divididas em três módulos, elas abordam (1) as transformações tecnológicas e novas formas de se relacionar, (2) as oportunidades e perigos do ciberespaço e (3) as questões relacionadas à sexualidade, como exposição íntima e o aliciamento de crianças e adolescentes.

7- Cartilha sobre bullying na rede

No ambiente on-line, as chamadas brincadeiras de mau gosto podem ganhar espaço e se propagar com velocidade. Para trabalhar essa questão, a cartilha ‘Bullying não é brincadeira’ traz exemplos, dicas e formas de prevenir essas situações, ajudando estabelecer princípios de uma cultura de paz na internet.

11/04/14 // ESCOLA // ON-LINE 
POR MARINA LOPEShttp://porvir.org/porfazer/7-dicas-para-falar-de-internet-segura-na-escola/20140411

Símbolo da Páscoa

Um dos símbolos da Páscoa é o coelho. O animal tornou-se símbolo porque, em tempos antigos, no hemisfério norte, a celebração era exatamente no fim do inverno e o início da primavera, quando os animais apareciam nos campos, com seus filhotes, era a época da fertilidade.

O ovo também é um símbolo da páscoa, pois representa o começo da vida. Vários povos costumavam presentear os amigos com ovos, desejando-lhes boa passagem para uma vida feliz.

A Importância da Leitura

A leitura frequente ajuda a criar familiaridade com o mundo da escrita. A proximidade com o mundo da escrita, por sua vez, facilita a alfabetização e ajuda em todas as disciplinas, já que o principal suporte para o aprendizado na escola é o livro didático. Ler também é importante porque ajuda a fixar a grafia correta das palavras. 

http://educarparacrescer.abril.com.br/leitura/importancia-leitura-521213.shtml?utm_source=redesabril_educar&utm_medium=facebook&utm_campaign=redesabril_educar

7 de Abril dia nacional contra o combate ao Bullying

As diferenças nos enriquecem! Incentive seu filho a respeitá-las e valorizá-las. 
Veja as dicas para ajudar seu filho lidar com Bullying - Acesse: 
http://educarparacrescer.abril.com.br/comportamento/30-dicas-como-ajudar-seu-filho-lidar-bullying-647014.shtml?utm_source=redesabril_educar&utm_medium=facebook&utm_campaign=redesabril_educar

02 DE ABRIL - DIA INTERNACIONAL DO LIVRO INFANTIL

Hoje comemoramos o Dia Internacional do Livro Infantil em homenagem ao escritor dinamarquês Hans Christian Andersen.

Hans foi autor de inúmeras histórias, dentre as mais famosas estão: O Patinho Feio, O Soldadinho de Chumbo e A Pequena Sereia.

E você, que tipo de história gosta de ler?

É muito importante para as crianças desenvolverem o hábito da leitura, pois as histórias ajudam no desenvolvimento da imaginação e do aprendizado.

A literatura infantil envolve as crianças, fazendo com que elas se transportem para um mundo de diferentes histórias e muita imaginação.

Fonte; http://www.smartkids.com.br/datas-comemorativas/2-abril-dia-internacional-do-livro-infantil.html

A páscoa está chegando,

E toda equipe pedagógica do Grupo escolar Terezinha, colaboraram com a cesta de páscoa juntando chocolates para o sorteio da mesma. Com objetivo de angariar fundos para lembrança de páscoa das crianças.
O dia do sorteio acontecerá em 17/04/2014,com a presença dos pais na escola.

Grupo Escolar agradece á todos pais e alunos que contribuíram na coleta de tampas de garrafa pet. Hoje fizemos a entrega do material que coletamos durante 2 semanas ao responsável pela iniciativa da doação, Sr Fernando. Ele ajudá crianças com câncer  fabricando brinquedos reciclados.

Parabéns pelo inciativa, pois além de fazer alegria de muitas crianças , há também a preocupação com o meio ambiente de forma sustentável.

Pessoal 

Este jogo educacional é sensacional para Alfabetização, experimentem trabalhar com seus alunos eles vão adorar.

http://www.bebele.com.br/

Blog

Pessoal,

Fica á dica de alguns Blogs que encontrei na web, que poderá  ajudar no desenvolvimento de algumas atividades para sala de informática.

http://silvia-informatica.blogspot.com.br/

http://planejandoinfoeducativa.blogspot.com.br/

http://cristianemv.blogspot.com.br/p/projeto-informatica-educativa.html