Educação FísicaMeio Ambiente"
A Educação Física tem importante participação através da prática dos conteúdos próprios e caracteristicos da disciplina, na formação de cidadãos para estarem situados na sociedade, com ênfase na assimilação do conhecimento, assim como na interpretação, conscientização e recriação do mesmo, oportunizando a dialética como base da aprendizagem.
Terá importância também para:
- Propiciar aos alunos o uso de diferentes linguagens corporal, verbal e escrita como meio para expressar e comunicar suas ideias, através da capoeira, ginástica e jogos, dança e exercícios buscando aqueles que propiciem uma formação condizente com as exigências atuais da sociedade, sendo primordial para a referida formação;
- Fazer com que a criança reconheça-se como cidadão e participante desta sociedade, em seus direitos e deveres, onde suas características fisicas, sociais , emocionais, intelectuais, devem ser levadas em conta para que a mesma possa usufruir da ética da sensibilidade, adotando no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio à injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito, estabelecendo uma relação equilibrada e construtiva;
- Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sócio cultural brasileiro, bem como aspectos sócio culturais de outros povos e nações, posicionando contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, etnia ou outras características individuais e ou sociais;
- Fazer com que a criança perceba-se integrande, dependente e agente transformador do ambiente identificando seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente agindo conscientemente na relação dialética existente entre o movimento humano e o meio ambiente - causa e efeito;
- Dar oportunidade da criança conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da relação ser humano e meio ambiente, onde a com auto-estima elevada, criará uma relação de cuidar de si primeiramente, e posteriormente do meio ambiente a medida que depende dele.
Profª Cleusa - Licenciada em Educação Física pela UFSC
Terá importância também para:
- Propiciar aos alunos o uso de diferentes linguagens corporal, verbal e escrita como meio para expressar e comunicar suas ideias, através da capoeira, ginástica e jogos, dança e exercícios buscando aqueles que propiciem uma formação condizente com as exigências atuais da sociedade, sendo primordial para a referida formação;
- Fazer com que a criança reconheça-se como cidadão e participante desta sociedade, em seus direitos e deveres, onde suas características fisicas, sociais , emocionais, intelectuais, devem ser levadas em conta para que a mesma possa usufruir da ética da sensibilidade, adotando no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio à injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito, estabelecendo uma relação equilibrada e construtiva;
- Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sócio cultural brasileiro, bem como aspectos sócio culturais de outros povos e nações, posicionando contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, etnia ou outras características individuais e ou sociais;
- Fazer com que a criança perceba-se integrande, dependente e agente transformador do ambiente identificando seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio ambiente agindo conscientemente na relação dialética existente entre o movimento humano e o meio ambiente - causa e efeito;
- Dar oportunidade da criança conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da relação ser humano e meio ambiente, onde a com auto-estima elevada, criará uma relação de cuidar de si primeiramente, e posteriormente do meio ambiente a medida que depende dele.
Profª Cleusa - Licenciada em Educação Física pela UFSC
